全球疫情过后和很多家庭有着相同的顾虑，相比最开始的目标英国，这个申请季雪晴一家更倾向于选择香港院校。

从IB到A-Level，最后到OSSD，经过不断地尝试，她最终找到了最适合自己的国际课程以及升学路径，并顺利拿到了香港大学无面试录取！

目前录取情况：

香港大学（QS26）

伦敦国王学院（QS40）

布里斯托大学（QS55）

杜伦大学（QS78）

以港校为目标，在DES与国际课程之间，雪晴做出了第一个正确的选择。申请香港院校时，学生家长非常容易陷入两个误区：

× 读DSE课程就具备了本地生录取优势

× 本地生通过DSE申请优势大于国际课程

其实并非如此！根据现行政策要求港校非本地生比例不能超过45%，换言之，每100个香港的本科生中，大概有55个必须是本地学生。所以，申请者的户籍身份首先决定了学生将与哪一类候选者竞争。

其次，如果申请者符合本地生身份要求，将被划分为两类进行同类竞争：DSE与国际课程体系。

对比录取数据我们就会发现，DSE申请者其实并没有想象中的更具优势：国际课程体系申请者的港八大录取率是DSE考生的1.5倍！

那么IB、A-Level和OSSD这三种国际课程，她又是如何做出的选择呢？

而OSSD不同于她以往接触的那些以大考分数为评判标准的国际课程，更加强调学习过程，大考压力均摊到每一份日常作业，这对不擅长考试的学生非常有优势。并且OSSD更加强调每个学生的个性化学习，所以更加擅长文科的她最后非常果断的选择了OSSD。

这样一种全新的学习模式也让雪晴稳步提升。经过两年的学习，对着Checklist反复打磨作业、与老师共同讨论重难点，从容的把控每项作业的完成进度...现在的她应对12年级大学预备课程难度的大小作业可谓得心应手。

ENG4U - 12年级英语，大学预备课程

本课程强调巩固在学习和日常生活中取得成功所必需的读写能力、沟通能力以及批判性和创造性思维能力。学生将分析来自不同时期、国家和文化的一系列具有挑战性的文学文本；解释和评估信息和图表文本；并以各种形式创作口头、书面和媒体文本。重点是连贯和自信地使用学术语言，选择最适合特定文本和特定阅读目的的阅读策略，以及提高写作控制能力。该课程旨在帮助学生为进入大学、学院或工作场所做好准备。

难度最高的ENG3U/4U成为了热爱英语的她最喜欢的课程。雪晴也分享了其中一份自己最喜欢的final大作业：

学生首先要选择一本英语文学名著作为研究对象，随后一系列的大小作业都将围绕这本书展开，从小说阅读到核心内容提炼，再到原著与电影版的对比分析，最后为电影版创作预告片...

在这一过程中，她的英语阅读能力、总结概括能力，语言表达能力，以及文学创作能力都得到了锻炼与提升。

对于未来的专业选择，雪晴对法律、社科都十分感兴趣，未来希望可以和正在香港读大学的姐姐一起，从事法律相关的专业。

最后，作为准毕业生，她也向学弟学妹们分享了一些自己在学习、申请上的经验：