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哪些人最适合来环球教育?

2010-04-06

来源:

小编: 837
摘要:

类型一:想要出国留学:

1.        在国内读书的初二、初三学生

这类学生非常少,敢于在初中阶段挑战雅思的学生,通常语言基础都非常好、非常自信、比同龄孩子想的远、想的多,家里对其期望也非常高。

2.        在国内读书的中专院校学生或高二、高三学生

有些是希望避开中国的高考,给自己第二种选择;

有些是在学期期间,基础非常不错,希望能在国外上大学,更好的满足自己的求知欲;有的甚至是为将来的移民海外打点基础。

3.        在国内读书的大专院校学生或大二、大三、甚至大四学生

有些人是希望避开国内的就业压力,给自己一个喘气的机会,同时出去见识世界,增长阅历;

有的是想避开国内的考研独木桥,想在出国学成归国后有在国内有更好的工作机会和发展前途;

也有些是的确非常优秀,想出国学习,见识世界,满足自己的求知欲,因为国外大学开设的专业相对比国内专业设置广泛的多;在国外书,转换学校和转换专业相对比国内来说要方便的多;

当然也有些人是希望为将来的移民打点基础。

4.        在国内某些国际学校,如:剑桥国际学院的学生;在国外读初、高中的学生

这类学生不少,但也不是特别多,他们在这个阶段已经大量接触了西方教育模式、学科和学习方法,接触过大量的外教老师,有大量的英语听说读写机会,通常语言基础都非常好、非常自信、比同龄孩子想的远、想的多,家里对其期望也非常高,也是雅思考试中高分学员的重大生力军。

5.        在国外读语言、预科的学生,甚至在国外上过老外办的雅思培训班的学生

这类学生也不少,甚至可以说有增多的趋势。这些人虽然都在国外生活、学习过,但往往由于出去的时候语言基础不够好,导致在国外的生活、学习收获不太大,又面临着进入大学前的雅思分数要求,发现在国外的雅思培训不对中国人的胃口,回国来重新培训雅思。 

6.        来自于其它国家在中国的留学生,如,韩国、日本、俄罗斯在中国的留学生

这类学生不多,但确实不时碰到,一般是有考雅思的需要,但目前人在中国,就在中国挑个培训学校进行考前准备。

 

类型二:打算到国外工作或移民:

1.        国内高职、大专院校或大学毕业生,可细分为

毕业三五年左右的人

挑战自我型:有些人是在国内工作了一段时间,到了瓶颈期,或者目前的工作已不够demanding,加上有了工作经验后,又对国际上的行业发展情况有所了解,相信出国后会有个新挑战,新的起点; 

追求另一种生活、工作环境型:不少人是迫于国内的户籍、房子、工作、生活等等各方面压力,希望给自己另一种希望;

还有不少人是正要进入或刚进入婚姻,为了即将到来或刚到来的孩子而准备出国,想给孩子一个更高的起点。可怜天下父母心,尤其是可怜中国父母心。

当然,也有很多人是想要呼吸更加清新的空气,体会不一样的人文关怀开阔视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态,以更全面的眼光理解人性和社会。

毕业十来年的人

典型的可怜中国父母心型:本上都是为了子女的就学和将来发展。

还有些人是追求更简单更宽松的生活工作环境型。

2.        常见的专业、职业类型,如

    美容、美发,厨师,木工,护士等:

    计算机、电子、电气与自动化等:

生化、物理、数学、医学等:

会计、律师、医生等:

国际金融行业、国际贸易、国际商务、银行职员等:

大学教师、各行业培训师等:

语言工作者:

政府工作人员:

外企工作人员:

 

类型三:应聘在华外企,或外企在职员工想职位晋升、上调工资:

雅思成绩正被越来越多的外国驻华企业所认可。随着国内经济的不断发展,来华投资的各国企业,包括各英联邦国家企业也在不断地增加。英语水平是其招收中国雇员的重要标准之一,而雅思成绩则可以非常客观而且全面地反应出一个人具有的英语水平,因此越来越多的外国驻华企业认可这一成绩。应聘者如果在应聘外企的过程中能够同时出示自己的雅思成绩,会为自己的申请添上一个重重的砝码。 

 

类型四:纯粹为了提高自己英语水平或了解自己英语水平:

这类人往往对英语比较感兴趣,也对自己的英语水平比较自信,相信准备雅思考试的过程就是一个提高英语水平的过程,乐在其中。由于雅思考试包括听力、阅读、写作、口语四个部分,相对于国内的各种英语考试来说,作为一种国际化标准语言考试的雅思考试,更能够全面地考察一个人的英语水平。对于国内的大部分英语学习者来说,口语和听力更是薄弱环节,英语学习者可以通过参加雅思考试提高这两方面的能力。

 

类型五:不知道自己要什么,被父母逼来的,把学校当托儿所:

有些同学看到这里,估计要笑了!是呀,到这里上培训的孩子,至少也是十来岁的中学生了,他们难道还需要托儿所的照顾??

是的,我们觉得这个不可思议,但是,这样的学员是确实存在的。有些孩子寒暑假没地方可去,在外面玩父母又不放心,就给托到信用比较好的学校里来了。

 

环球教育能给学生带来什么

学校:

一、环球教育创立十多年来,培养了无数高分学员,这是铁证。

二、作为一个国际性的庞大教育机构,她与雅思举办官方有着密切的联系,在雅思考试动态信息收集,命题方向变化,出题思路捕捉等等方面比任何个人的单打独斗要高准确率、高效率。

三、提供的课程种类齐全。

有给几乎零起点学生准备的新概念入门课程,到高端7分班;

从语法、词汇、发音等打基础的课程,到考前冲刺、预测班;

从假期短期课程,到长期封闭课程;

有集体大班、小班课程,亦有量体裁衣的一对一课程

。。。。。。

在环球教育,课程的种类几乎应有尽有,无论是哪类学员都能找到适合自己的班。

四、课程的总体设计和指导,给学生正确的备考方向。 

五、学校课程有固定的时间安排。

    这能更好地约束学生,不至于学生一个人单打独斗,容易中途放弃或者为其他事情所拖延。 

六、课堂的纪律与氛围是一个人自己在家学习所绝对达不到的。

 

老师:

一、丰富的考试实战经验和教学经验。

不但熟知考试的官方命题方向,出题思路和隐藏的陷阱,更熟知中国各类学生的优势和劣势,从中找出最适合学生的教学方法。

二、让学生对雅思考试有个全面的认识。

给学生以正确的备考方向和指导,帮学生节省大量的时间和精力。 

三、使学生了解中西方的文化差异。

        给学生们关于在国外生活、学习、工作的各种行前准备,尤其是让学生了解一些文化差异,不至于出国后文化冲击过大,难以适应。 

四、老师的人格魅力。

        很多老师有着自己独特的人生奋斗经历,散发着自己独特的人格魅力,能够让学生在学习之中有更多对人生、对工作和对学习的感悟。

 

同学:

一、信息交流,经验共享,开阔视野。

各行各业的学生,国内国外的学生,留学、移民的学生,每个人都有自己的闪光面,大家聚在同一个课堂学习,绝对比各个学生在家闭门造车要积极有效率。 

二、同船共度,竞争、合作相辅相成。

这一点,相信我就不用多解释了吧?! 

 

综上各点所述,我非常赞成广大鸭鸭在备考前多加考察,选择一个合适自己的培训课程。 

当然了,培训课程不等于出国保险箱,关于上培训班之前有没有什么要准备的;培训课程期间和培训课程以后学生自己还需要准备些什么,怎么准备;具体何时参加考试比较合适;考前一定要做的事情有哪些,等等,我将在以后的文章中跟各位细细道来。

 

 

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