【托福听力机经】·托福听力考试回忆

　Conversation 1

　　机经要点

　　教授问女同学对课上讲得东西有问题否?同学不明白教授为什么讲PR，

　　教授说打电话的方式都有PR(有题)

　　女同学就问intern 的事，去agency好还是hospital好，Agency可以有很多client resource 而hospital 有raise fund的经验加上edu seminar(有题)，但是选择hospital 以后工作可能也只能选形同领域(children),所以女同学就选择去了agency.

　　机经解析：

　　此篇对话难度适中，正常思路出题，请同同学们在做对话时关注一下三点

　　对话三步走思路：问题-分析--方案

　　这个对话开始就点名问题：学生对PR 的重要性的认识

　　教授分析：举例说明其重要性-打电话(举例想说明什么)

　　两种选择的优劣势分析：

　　最后学生的选择，原因。

　　重点词汇：

　　PR:public relations 公共关系

　　intern: 实习生

　　agency: 代理处;中介

　　seminar: 研讨会

　　client: 客户

　　Lecture 1

　　机经要点

　　讲地球为什么能有水其他星球没有

　　1.volcano activity使地球升温，所以不想其他都freeze

　　2. 有一个实验的出每个meteorite 带来CO2来升温和水，很多歌meteorite就是有huge effect.但是火星也和地球一样经历了meteorite的是近期，没有谁的原因是因为没有magnetic field.

　　重点词汇：

　　meteorite. 陨星;流星

　　magnetic field [电磁] 磁场

　　机经解析：天文学毫无疑问是托福讲座自然可续部分的重头戏，几乎是逢考必有的一个话题，而且探索各类星球是否曾经有生命的痕迹及水的存在。请同学们把下面国家地理45分钟的视频认真看完，相信大家对地球水的来源及流行有更清晰的了解。

　　推荐观看：国家地理：水，海洋生命，宇宙膨胀

　　Lecture 2

　　机经要点：

　　城市的热岛效应。

　　教授举例子说从农村去城市高手到温度偏高，问教授为什么举这个例子

　　然后将产生热岛效应的原因，高楼的颜色深，吸热，恕不不多，evaporation弱，不能cool atmosphere.

　　解决方法，建筑物改成白色或者浅色，然后又人提出green roof, 在屋顶中plant,但是很多人反对，但pro 认为这有很多作用，而其可以欣赏(有题。

　　重点词汇

　　evaporation. 蒸发;消失

　　Green roof绿化屋顶

　　Urban heat island热岛效应

　　机经分析

　　在自然科学里最常考的是天文，地质地理，但环境科学逐步增多。关于环境科学曾经还涉及过光污染，碳排放，二氧化碳，全球变暖等话题，请同学们在重点复习天文地理地质同事不要放弃补充环境科学及气象学等内容，以下是考过热岛效应的另一个机经请参考阅读，更多关于热岛效应的知识请查看一下链接。

　　L6(热岛效应)【讲座-气象学-城市热岛效应】

　　还有一篇是城市的downtown温度高于周边，讲了冬天温度变高，对暖气的需求下降，但是夏天对空调的需求又上升了.还讲了气候变暖

　　相关知识链接：

　　热岛效应(中文)：http://www.baike.com/wiki/%E7%83%AD%E5%B2%9B%E6%95%88%E5%BA%94?hf=youdaocitiao&pf=youdaocitiao

　　热岛效应(Uran heat island)

　　http://en.wikipedia.org/wiki/Heat_island_effect

　　Green Roof

　　http://en.wikipedia.org/wiki/Green_roof

　　Section 2

　　Conversation 2

　　机经要点：

　　大概是说人类学他们昨晚办了一个酒会什么的，是那个男的组织的。

　　然后哪个女老师先是表扬了男同学，第一是给每个人一个什么小礼物， 哪个礼物是哪个那同学的女同学提出的主意并做的。第二个表扬的地方是吃的东西好像是汇聚了不同地方的吧，好像是某主席的注意?。

　　表扬完之后开始讲正事，账单700超预算500块了，然后哪个男的解释说装修没钱，装饰品和之前哪个小礼物也都是那个女同学提供得，是为了把钱都放到吃的地方。说跟那个做东西的人商量好了，让他打广告， 便宜两百块。最后说做东西的人人很好，出题好像是说搞错了/忘记了(?)而不是故意的。

　　Lecture 3

　　机经要点：

　　是slam poetry?,大概就是说相比传统的郎读诗歌，这是另一种诗歌展示形式，

　　更富有表现力，不像传统的reading一样subdued.

　　这种形式更注重和观众的联系，教授举得例子是他听一个诗人读一首关于教育的诗非常感同身受，最后提到了对这种诗歌形式的批判

　　重点词汇

　　expressive force 表现力

　　subdue 征服;抑制;减轻

　　机经解析

　　这篇是典型艺术类对比展开的一篇文章，艺术类里对比展开的文章通常注意四个常考点：

　　艺术风格的背景时代

　　这类艺术的独特之处

　　与其他艺术形式的相同及区别之处

　　教授所举得例子作用及意义

　　这种艺术类对比展开的文章，请大家认真揣摩TPO24 L2 (modern dance)和TPO23 L4 (Screen dance and Choreography )来做练习，掌握出题结构和考点。

　　Lecture 4.

　　机经要点：

　　是讲蜥蜴神的尾巴掉的原理，然后与另一种动物貌似不太一样，然后说意思尾巴断掉用来逃生是要付出代价的。三点

　　重点词汇：

　　lizard: 蜥蜴

　　autotomy  [ɔː'tɒtəmɪ]   n. [动] 自割，[动] 自切；自身分裂

　　shed vi. 流出；脱落；散布

　　regenerate vt. 使再生；革新   adj. 再生的；革新的  vi. 再生；革新

　　机经解析：

　　1.这篇讲座可能重点涉及的内容是 lizard autotomy及其影响。

　　2.在生命科学动物学文章里蜥蜴很常考的动物，曾经考过其跟蛇的演变关系，还涉及过其看到捕食者时逃跑要制造很大噪音

　　3.考到动物学的讲座请大家注意一下五点：

　　A．动物分类

　　B．其独特特征

　　C．其生长过成

　　D．与其他动植物的关系

　　E．生存状态及繁殖

　　F．相关研究理论

　　经典加试： Bird Migration、Ragtime和大王花

【托福阅读机经】·托福阅读考试回忆

　第一篇文章indus文明的衰落

　　第一部分讲一个古文明(印加)的衰落。 这个文明的衰落不是因为战争;也不是因为某一群人的定居，因为那群人是在衰落之后才到哪个地方去的。

　　第二部分讲overgrazing和deforestation 可能是原因。 因为人们到哪使用fireplace以及一些其他的自然资源。

　　第三部分另一个原因可能是降雨量。科学家发现，那个地方衰落的时候正好是降雨量减少的时候。还具体描述了在这段时期降雨量发生的变化，给出很多数据。

　　第四部分另一个原因是城市的繁荣跟周边rural地区食物的productivity有关。由于气候的原因，rural地区食物产量降低，大城市不能从周围地区获得食物就衰落了。同时，小地方没大城市衰落那么快，但最后变成了village。整个文明也就衰落了

　　第二篇文章 大陆板块漂移理论

　　航海发现化石相似性得出G原来是一个大陆。之后提出可能是由land bridge联系起来的。但是这个原因不足以解释这个现象。

　　之后提出了板块漂移理论。中间举了许多例子来证明这个理论的正确性。包括动植物化石的相似性，以及大陆板块边缘的吻合，一些现在分离的地区有非常相似的地址特征。

　　这个理论一开始不被接受，直到1960年由于研究地球磁场得出新的证据，该理论才被其他理论支持。引出了魏格纳以及另一位科学家提出的Plate tectonic theory。

　　第三篇文章 pest control

　　文章第一部分化学手段进行防治。但是化学手段存在缺点：但是由于害虫的繁殖速度快， 同时农药还大量杀死的predator, 但是predator 就没这么幸运了，他们不能大量繁殖，而且毒素可以传递到他们身体里，从而杀死prdator，这一点造成了害虫数量的增加。举了中国的例子，作为第一个采用化学防治的例子。

　　文章第二部分将采用天敌进行防治。引进的pest的天敌也许会成功，但是最后predator一段时间之后也可能成为另一种危害。举了california的例子说明。

文章第三步部分说明在用上述方法综合使用。首先先考虑化学方法，如果不能控制就引入天敌，但是只要能够控制在不造成经济危害的基础之上。

【托福口语机经】·托福口语考试回忆

　　第一题：上过的两个学校，解释两个学校的区别。

　　第二题：艺术家的天赋是天生的还是通过后天刻苦训练完成的。

　　第三题：

　　阅读建议：在学生宿舍中增加kitchen. 理由1)give an alternative to eating。理由2)having fun to prepare and eat with friends

　　听力观点：男学生同意该提议。理由1)学校餐厅的饭不好吃，如果有食堂就有了另外一个选择。理由2)除了有乐趣以外，还能在准备饭的同时彼此互相学习。

　　第四题：

　　阅读解释概念：internal attribute: 将事物发生的原因归结自己的内在问题，而不是外界因素。

　　听力教授举自己的例子解释这个概念。具体为：该教授青少年时期在一家公司工作，负责整理文件。他遇到困难总是不能及时完成工作。该教授没有抱怨老板也没有抱怨工作太多而是想办法提高自己的能力。最后教授提高自己的能力，能按时完成工作，变得非常擅长自己的工作。

　　第五题：

　　听力男学生遇到的问题是时间冲突。一方面他要去机场接朋友，另一方面他想去参加以为作者的演讲。

　　两个解决方案为：

　　1 告诉朋友自己会迟到(提到的好处有：老朋友可以理解他迟到，这个朋友还可以自己在机场逛逛，吃点东西读书。缺点是朋友大老远跑来看他，不好意思迟到。2 不去参加的演讲。(提到非常想去，如果错过不会有第二次机会)

　　第六题：

　　生物课堂上老师讲解了有些树能够活很长时间的原因—树的适应性。主要有两个方面。

　　1 通过释放化学物质避免虫害。举例为red wood，树叶和树干中含有天宁酸，所以虫子不能忍受这种物质，所以不会去吃red wood.

　　2 发达的根系可以帮助在风暴中幸存下来。举例仍为red wood. 说首先有发达的根系stretch every direction, 以及还可以与周围的树木的根系相组合。互相缠绕在暴风中就不会有问题。

【托福写作机经】·托福写作考试回忆

　　综合写作

　　CFLs与传统灯泡的比较。

　　阅读观点：CFLs 不如传统灯泡。理由为

　　1 昂贵

　　2 有害环境释放mercury

　　3 光线对眼睛不好

　　听力观点：Disagree 逐点反驳

　　1 昂贵是事实，但是CFLs使用时间更长，考虑到长寿命的话，昂贵的因素可以被抵消，实际上应该更加便宜。

　　2 释放mercury也是事实。但是传统灯泡释放更多的mercury。因为传统灯泡需要消耗更多的电能，而电能的产生需要燃烧更多的燃料，从而释放更多的mercury到环境中

　　3 光线的问题在新型的CFLs已经得到解决。通过采用新型的技术，CFLs可以产生与传统灯泡无差异的光线。

　　独立写作