每次用英语授课或自己录文章让学生跟读时， 总有学生既羡慕又懊恼地说“老师，你讲英语好快呀，我跟不上...”或者听完三秒钟后恍然大悟：“原来你刚才读的是文章的标题啊？！”

那英语到底是怎么讲快的呢？今天是时候给大家“补”上这一课了~

其实呢~为了发音和交流的方便、简洁，在同一个意群中，我们可以进行词与词之间的连读。（注意：连读现象只出现在意群内部哦，意群与意群之间的两个相邻单词是不可以连读的）

接下来我们一起看看常见的连读规则吧。

规则1：“辅音+元音”型

同一个意群中， 若相邻两词中的一词尾音是辅音，随后紧跟的另一词首音是元音，则连读。

看例子：

As  ͜  it  ͜  is          [æz ɪt ɪz]      [æ zɪ tɪz]

First  ͜  of  ͜  all       [fə:st əv ɔl]    [fə:s tə vɔl]

Not  ͜  at  ͜  all        [nɑt æt ɔl]    [nɑtæ tɔl]

Get  ͜  out  ͜  of       [get aʊt əv]   [ge taʊ təv]

Keep  ͜  it  ͜  up       [ki:p ɪt ʌp]     [ki: pɪ tʌp]

规则2：“辅音+半元音/j/”型

同一个意群中，若相邻两词中的一词尾音是辅音，随后紧跟的另一词首音是半元音/j/，则连读。

例子来了~

t+j=tʃ

Glad to meet  ͜  you.

I’ll let you know soon.

d+j=dʒ

Would  ͜  you like a cup of tea?

I told  ͜  you that before.

s+j=ʃ

God bless  ͜  you.

Employers always assess  ͜  your experience before offering you a job.

z+j=ʒ

How was  ͜  your weekend?

From the moment you decide to seize  ͜  your goals, you deem yourself to succeed.

规则3：“元音+元音”型

元音与元音的连读实际上是在元音之间插入半元音/j/或/w/，从而使纯元音之间的过渡变得流畅、自然、读起来更上口。

接下来我们就分类讨论下何时加/j/、何时加/w/吧。

/i:/、 /ɪ/、 /aɪ/、 /eɪ/、/ɔɪ/+元音，连读加/j/

Eg. Try  ͜  /j/  ͜  it.   [traɪ ɪt]      [traɪjɪt]

I  ͜  /j/  ͜  agree.  [aɪ ə'gri:]         [aɪjə'gri:]

My parents did not allow me to stay  ͜  /j/  ͜  up late when I was a child.  [steɪ ʌp] [steɪjʌp]

/u:/ /ʊ/ /əʊ/ /aʊ/+元音，连读加/w/

Eg.  Go  ͜  /w/  ͜  away.           [gəʊ ə'weɪ]          [gəʊ wə'weɪ]

You  ͜  /w/  ͜   are so nice.     [ju: ɑ:(r)]           [ju: wɑ:(r)]

How  ͜  /w/  ͜  old are you?     [haʊ əʊld]          [haʊ'wəʊld]

关于连读，关于英语，其实我们都还有很多需要学习。希望我们都能心存谦卑、认真对待英语学习哦。