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雅思口语

2020年3月-12月雅思口语备考策略

2020-03-26

来源:深圳环球教育

小编:李伟 264
摘要:

  口语部分在雅思考试中是非常重要的,常规的“云口语”,即看看别人说口语的视频,看看文字的答案,写写素材等等动手不动口的复习方法似乎都见效甚微,有同学就开始买答案,死记硬背,大量的数据表示:只要学员在死背答案,几乎都在做无用功,想考到高分是很困难的。

  所以在面对2020年一季,雅思口语考试要怎么样备考呢?当务之急就是:熟悉新话题。

  雅思口语新题已经在1月初陆陆续续都出了,话题换了30%,P1有voice这种难题,也有咖啡这种老生常谈,P2似乎中规中矩,没有什么新意,题目相互借鉴,流转,改头换面,实质上考察的内容还是一成不变的。抛开这些新题词汇的准备,我们重点来谈谈雅思口语考试永恒不变的内容:

  一、雅思口语考试考什么

  1、雅思口语三环节

  找任何一本剑桥雅思,翻到口语介绍部分(如:剑桥雅思14,第6页),就能看到英文的口语考试的介绍,每本书都是一样的。里面会详细地介绍考试的三个环节,并且很直接明确地告诉全球考生考试到底考什么:The speaking test assesses whether candidates can communicate effectively in English. 即用英文沟通的能力。人家不考话题内容,人家考沟通能力,不提高沟通能力,天天背答案(反沟通能力)能提高口语分数?像一个机器人一样,以单一的语调去强行背一个结结巴巴的别人的答案是不太可能考到高分的。

  2、雅思口语评分标准

  官方将沟通能力分解为四项:流畅度和连贯性,词汇,语法多样性和准确度,最后是发音。只有前两个评分标准跟话题内容有关联,后面两个跟话题内容几乎关系不大。官方还拍了四个视频来详细的解释这四项评分标准,在优酷上能搜到。简要来说:考试中,考生要尽可能展示以下这些:回答问题的反应速度(自然,及时),答案长度(合理展开,给完整答案,有理有据,有血有肉),连接词和语篇标记词(用这些来体现逻辑性),准确多样的话题词汇(准确>高级词汇>少见词汇>习语俚语),各种时态和复杂句(16种时态,14种+的复杂句),最后就是20组元音,26组辅音,词与词之间的连读,失去爆破,击穿,浊化,重音,重读,语音,语调的高低变化等发音特征。

  以上这些才是考生要真正复习的,需要各个击破。(懵懂的学员会问:题库话题怎么办?答:那些话题都是用来练习前面这些考点的工具,考点练习好了,随便什么话题都能考高分,反之,就算学员死记硬背了答案,考试考了他背的题目,也是无济于事的。)

  二、P3是重点

  P3是重点,更灵活了,题库似乎不那么准了,更能考察学员真实实力(分数)了,所以我们要弱化P2(2分钟独立描述环节), 重视P3(5分钟分析性讨论环节)。天天在复习P2,成绩没有提高,甚至有下降的趋势,这是非常正常的,因为考官压根儿就觉得学员是背的答案,然后就不听了,等着在P3问一些令学员猝不及防的问题,真实的英语水平随之暴露出来了。

  总之,一切死记硬背的,都不能作为客观判断学员口语真实水平的依据。P3才是最重点的,首先要先听得懂题目,听不懂题还答什么。

  所以先把能搜集到的题库题目都看几遍,做到心里有数,难单词都查查发音。其次,听懂了以后,看看能不能用汉语先回答一遍,不能的话,是正常的。因为很多学员就算考普通话,拿雅思标准来衡量,也不一定能考到他想要的分。如果汉语都答不了,没关系,去网上搜一些英文的相关文章看看,积累点知识,再试图用自己的英语来复述,不要把书面语拿来背,那是反人类的,那是没法跟考官沟通的。

  最后,P3很重视逻辑,需要自圆其说,说服考官,教育考官,使考官找不到什么漏洞,在某种程度上,P3跟写作的大作文有点类似,重视的是论证的逻辑性,其次看语言的特征,偏题跑题的P3, 假大空的P3,几乎都在反复告诉考官:考生口语在6分以下。

  2020年最后一季容易出高分,所以清楚考什么和目标后,提分的效率也就上去了。祝福烤鸭们屠鸭成功。


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