阅读

3. 14 世纪欧洲经济的衰落。3 个因素。一个是温度低了2°。一个是拜占庭的衰落。一个是忘了。

14 世纪欧洲遇到什么经济危机什么，原因：

（1）温度下降，有个列子关于全球变暖的，这个是用来强调这个温度下降对自然的影响（全球变暖和这个比起来,都是各种弱暴了）。

（2）然后一个原因是人们没有改变他们耕种的方式，如果遇到什么自然灾害和战争，他们就办法支持自己的生活。

（3）然后还有一个原因提到什么银行破产什么的。其中有说道为什么人们会发现大西洋和好望角的航道，原因是拜占庭帝国的decline 什么的，要和我们东亚做贸易什么的（有题）。

词汇：striking = noteworthy

2. 文艺复兴时期的音乐发展，提到了 GUTERNBURG 发明了活字印刷术，大大提高了印刷的效率（比毕升牛），以

及中产阶级追求贵族式的生活和享受，增加了对音乐的需求，刺激了音乐的发展。

3. 海草，水流强弱，以及纬度高低，盐分等等。温度是其中一个很重要的考点，然后记住盐分对于海草影响比较小。

里面有一个例子来说明温度对海草生长的影响，其中提到了某种海草可以在很广的温度区间生存，但同时也说温度过低或者过高对于海草的生长不利，甚至造成死亡。

（加试）

4.农药开始使用，可以减少虫害，但是由于害虫的繁殖速度快，而且可大量繁殖，造成自然选择，同时农药还大量杀死的 predator，但是predator 就没这么幸运了，他们不能大量繁殖，而且毒素通过实物量可以传递到他们身体里，这一点造成了害虫数量的增加。最后一段提到了 California 一种吃cotton 的害虫很难控制，因为他们的竞争对手和

天敌被农药弄死了，所以农民不能不加大用农药的量。

5. egg 的进化，一开始是软的外壳，后来因为种种原因壳变硬了。

6. 上石器时代

阅读（一）

1. British colonial products in regulation act brought

2. soil composition

3. Mesoamerican art and architecture

词汇题：（= 猜测答案）

exceedingly 非常；极端地（= extremely）

hasten 加快；促进（= speed up; accelerate）

bulk 大量（= mass）

contribute 捐助；添加（= give; add to）

enormous 巨大的；极大的（= huge; immense）

embody 使具体化；代表（= incarnate; incorporate; represent）

swift 迅速的（= fast; ready）

阅读（二）

1. 关于水资源在农业上的利用，以一个古国为例，说过渡灌溉造成盐碱化的内容较多。

说以前耕种的灌溉方式，增加管道加宽了灌溉的面积，可是也因此容易造成水灾。随着人口增加田地不足，因此朝着高地开发由于高地灌溉困难，最后好像是种某种植物增加土壤表面含水量藉此来保持土壤水分。

2. 工业的发展：石油的提炼，还有提到一些原油提炼产生的副产品&价值。

加试：

1. 加拿大的农业和捕鱼业，还有捕捉那些长皮毛的动物。讲为什么原来只有捕鱼业发达，然后后来大家都去买fur。

2. 油在不同温度下会出现哪几种形式。

4. 珊瑚礁

词汇题：accumulate = build up

subsequence = later

coincide = happen at the same time

catastrophe（n. 大灾难）

1. Mass production，讲当时几个人怎么利用machine 生产，然后产品过剩，后面还讲了哪个人用一种营销手段销售照

片纸。就是照相机很便宜，他们也提供service 和照相机的升级，只要顾客把照相机寄给他们,付10 元的运费就行。

2. （给了一个非洲大陆的地图）

South Africa, western Africa 什么什么的expansion，然后他们的farm 形式啊，怎么从个人变成集体啊啥的。

3. 热带动物的生存环境。热带的动物虽然不用忍受气候的变化，但是要忍受长时间的干旱，而且他们的捕食者不冬

眠啥的（词汇题：counter 对抗；反对）。

后来又讲了为什么住在树上的动物更容易在热带生存，因为树上水果多，食物充足。

4. 米兰科维奇假说Milankovitch hypothesis

1. 地球科学，海底火山。

2. 生物的领域习性，雄性较雌性距离远，乌贼与狮子的习性相异与相同之处。

听力

2. Astronomy

宇宙有个 planet 很难勘测。然后讲了很多 star 的形成，gas ，dust。但是这个星体跟 regular 形成不一样，因为宇宙的 gravity 无法形成的。这个宇宙周围还有很多 planet。然后勘测这星体的含量方法 1）radiation 2） spectrum说了一个 brown 的天体。介绍天体和planet 的相似。为什么很难 detect。因为它综合不同天体的特征。

3. Art History

画家左撇子的原因，中间学生讲各种无关原因，然后 professor 说以前画家因为避免右边的 shadow。

**参考TPO 12 阅读：Which Hand Did They Use?

4. campus job

一个女的找 ad 要找宿舍管理员的工作，男的说拿到这工作要如下 qualification。1 ）那些宿舍之间的 argument 要合理处理；2）必须是住在这个 hall 里面的。

一个女生在申请 RA（resident assistant ）。刚开始介绍了 mirror hall 的环境（有题，是将来会有 solar 的一个东西装起来）。然后女生想申请 resident assistant，竞争激烈。考虑点一，要是 dormitory resident，女生是；考虑点二，要有关于此方面的经历，女生有（有题，女生关于调节她朋友冲突问题，两个人住有很多 visitor 影响对方生活。答案是schedule 她们会在房间里的时间）。最后态度题，女生不确定她一定能申请上。

5. Biology

动物处理冷的反应。有些通过排放体内水，有些用活动来释放热量。 scientist 用bee 来做实验，把 bee 放在冷冻的环境，发现他们不动（有题），因为他们省 energy，等到天气变暖再动。

6. conservative species：key stone species 影响ecosystem 很大的物种（主旨题）。

如何确定该物种，只有当它大量下降影响 ecosystem 后才知道（有题）。F 开头的一种 species，以海马为例子。作用是作为环境的 indicator，attract attention 什么的（有题）。在海马例子中，一种生物的作用（有双选题）。最后还有一个 species，作用是为了更好的解释为什么海马不是 key stone species。

7. 黄金比例（golden ratio ）先说这个在自然中应用（有题， shell 说明golden 在nature 中使用），然后说在 architecture 和art 里用。但是不是所有 golden ratio 就是好，creative intuitive 也很重要（有题， at least important）。professor 不确定golden ratio 在architecture 中得使用，因为证明是golden ratio 的只是 part of the architecture。

1. 学生找教授，谈谈project 还是Paper 修改。男生谈到一个summer 的活动。等等。

2. 学生找老师讲演戏的事情。演戏是class assignment，全班参与貌似。学生不想演，老师说不高兴。后来学生说，可以干别的事情（什么事情忘了），老师说，不行（因为什么原因忘了）。后来想到，来看表演的人可能看不懂（因为是用法语演的）。于是让这小子当同声翻译，以及介绍一个基本的故事背景，人物关系什么的。

3. 开始谈志愿者机会，后来谈一个作业设计关于Amazon 地区的农业。。。

4. 一个人非常积极要去参加一个什么 intership，他们一开始讨论的这个东西，然后有说道什么assignment 的事情，research paper 什么的。

5. 一个女生要去给学校的radio station 写稿子什么的，和那个staff 聊了聊

讲座：

1. mars 还是Jupiter 忘了，星球两个面不一样。谈到了几个假说，关于其年龄。

2. American literature 的变迁。浪漫主义，和现实主义文学。前者打破了一个严苛的形式等等，形式多样。后者是后来才出现的，反映了上层的生活，以及中产阶级。语言上，前者很华丽，后者很朴实，就是大街上每个人的生活里

出现的那种语言。以及其他细节。。。。

3. 北美的建筑发展。以前没有城市规划，但是后来工业化，农民工进城等等，为了让社会和谐，等等。。有了一些早期规划的概念。提到了一个城市美化的运动。后来提到了芝加哥，以及某个牛人。这个牛人做了一些事情，主要引入欧式建筑风格。最后，另一个牛人出来说，不行啊，大美帝国要有自己的建筑风格什么的，于是就有了后来现代化的风格。

4. shallow island 怎么形成的。关于火山灰形成island 的两个特征，第一个教师还举例水倒到火力产生蒸汽。。。还有夏威夷群岛特点。。。。

5. 加拿大西部森林里的一个虫子。。。很猖狂，两种途径去消灭。。。

6.一个商业讲座，关于怎么留住人才，三点fit，link，sacrifice

7. 西班牙文学发展，诗--小说--连载

8. 鉴别画的真假的

1. 一个老师和学生谈话（主旨题，问老师找学生做啥）。说这个学生doing well 在她的课上，所以想让这个学生去指导别的学生。

这个学生就拒绝老师，最先是因为觉得自己不是expert。

老师就说服他说不是expert 也可以指导，因为他做得很好。

然后学生又说自己很忙。

老师又说，可以earn extra credit，还说帮助别人的同时，自己也可以学到很多东西。

2. Jupiter

3. art history。

拿艾菲尔铁塔举例，讲了两个流派，一个是哪年以前，这个塔刚建好的时候，很多critic 就说它长得跟铁路似的，一点都不好看，怎么能成为城市的风向标啊~!!这个流派就喜欢有窗户的，美好的东西。后来有一群年轻人出现了，他们喜欢挑战新的东西，觉得埃菲尔铁塔非常好，经常画这个塔（屏幕上会出现铁塔的

照片）。后来教授还提到了照片上铁塔后面的云（有题，问提到云做啥？）

4. 一个女学生和一个男老师说话，谈到fling，然后说什么修水管啦啥的

5. 小孩子的行为分析，什么3 岁以前是**阶段

3 岁到7 岁又是一个阶段(controlling thoughts he precontrolling thoughts 还是啥的)然后举了两个例子：有三个杯子，其中两个是一模一样

另外一个容积和前两个杯子一样，只是杯子胖一些、矮一些，把水从第一个杯子到入第二个杯子，再从第二个杯子到入第三个杯子，小孩子就会觉得第三个杯子里的水变少了，其实是一样的。说明小孩子同时只能分析一个dimension。

另外一个实验就说有Two rolls of coins，第一个roll 就把硬币重迭起来，另外一个就把硬币分成几小堆，孩子就会不知道原来两边的硬币一样多。

6. 大陆板块的移动。提到了一个人对此研究的贡献，说他研究了plants 的fossil 啥的。之前很多地理学家不认可他，因为觉得他不是地理学家，瞎凑热闹。后来有evidence 证明他是对的。背景知识关键词：Continental drift

L:幼儿语言学习是先天or 后天的影响教授举自己的小孩为例子提到脑中的黑盒子

L:地底下的冰如何形成的人的蓄意破坏温度上升植物影响冰的水分来源

C:女学生去找教授隔周请假因为他的sister 要结婚顺便问教授隔周上课内容

L:加拿大/美国西岸的特殊耕作习惯提到依赖自然资源

L:Engineer 比较老鼠的触须与机器人Sensor 的相同跟不同

口语

1. What food do you suggest university cafeteria should add to attract more people?

2. Do you like to buy new books or used books?

3. 阅读：学校准备start a new mentoring program，是让大四的人带大一的人（let fourth grade students to mentor first year students。）。

有两个好处，(1) 大四的人知道的比较多；(2) 还有就是大一新生可以有更多social。

听力：同意这个plan，因为那人说他大一的什么都不知道，比如说schedule change 还有，building location，所以有个人能告诉他这些information 的话会很有帮助；另一个理由是，他大一的时候认识的人都是大一的或者住在一起的很局限，能认识更多不同年级的人的话会更好。

4. 阅读：一个心理现象，outcome dependency：如果说一个人觉得另一个人有用的话，或者说对那个人的成功有帮助的话，会有比较好的印象（people will have a better impression on someone who helps them to achieve their goal. If people know that a person is part of your team, then people favor this person.）

听力：教授举了一个例子说卖office equipment 的公司，sales groups。他们的奖金bonus 跟sales 有很大的关系。Two groups were showed the same video 关于一个sales person 的work experience, 第一组人就直接看了，看完以后实验的人问他们什么感想?他们什么感想也没有，对那个人没印象。第二组的人看完以后比较focus on personality 并且describe the character as a likable person，都觉得这个人很qualified, will be an excellent sales person。

5. 女生要完成paper—do the assignment for business class：采访一个magazine 的创始人。为了学习关于how to start up business, but the businessman called to cancel the interview because he has to attend a last-minute conference and will not

be able to be back(out of town 了) until next week.

解决方法：(1) 下个星期采访，但那个女生就less time to write paper。(2) 采访别的人interview another person from the list given by the professor，但是area 会不一样，女生对那个magazine 很感兴趣。

6. Two advantages of crop rotation. One is to restore the nutrients in soil. Wheat uses up nitrogen, but planting bean will restore nitrogen. The other is to decrease insects. Some insects eat wheat, so planting beans reduces this kind of insects.

2. 有声读物（listening the audio）和阅读纸本书，你喜欢那个。

3. 阅读：学校让宿舍生选室友。

听力：女同学不贙成。(1) 和室友一般没什么矛盾，矛盾也是小矛盾；(2) 应该学习化解矛盾走上社会可以用；(3) 住校外的都是为了省钱，就算你可以选舍友仍然会住外面。

Reading: A letter suggests that students should choose their roommates based on two reasons: fewer conflicts and more dorm residence.

Listening: the woman disagrees with the suggestion: (1). There are not many conflicts between roommates; even if there are conflicts, students should learn to overcome them rather than avoid them. Experiencing conflicts and solving them are part of

university life. (2). The reason why students choose to live off-campus is that the price of dorm living is too expensive not that they cannot choose their own roommates. Therefore, allowing to choose roommates does not solve the problem.

4 阅读：information bias，大概就是人以为信息越多就越有把握，结果等信息等的机会没了。

People need information to make decisions, however, sometimes people go too far with this opinion, and thus, they believe more information is always better. This kind of opinion is called information bias.

听力：几年前教授要找个研究助理，第一个人很好，但是他没立即要，而是继续面试一星期人，最后决定要第一个，打电话一问，那个人已经跟别的教授了。

However, when people are addicted to collecting information, the decision might be no longer needed. The professor states an example to illustrate this idea. Several years ago, he tried to find a research assistant for a project and he interviewed

some candidates. The first one was quite impressive with rich experience, a great knowledge and a degree in related field.

The professor liked him. However, instead offering the first candidate the job immediately, the professor kept on interviewing others. After one week, he could not find anyone else more satisfactory than the first candidate, therefore, he

called the first person and offered him the job. At that time, the first candidate already accepted another project. As a result, the professor needed to find someone else who was less qualified for that position.

5. 一对男女同学的对话，男生靠bike 上下学，但是冬天到了，就无法这样做。

他提出两个解决方式。一是他的室友有车，麻烦他室友接他上下学，但这样一来需要依照室友的时间上下学，导致有时候他必须一早没有课，却必须到学校；第二是买便宜的车，他有看到一个便宜的deal，只是买车、养车会是一笔开销。

问题：summarize the problem discussed in the conversation, which solution do you prefer?

The man has a problem: he cannot ride his bicycle in cold weather anymore. They discussed out two solutions: (1). The man can share his roommate's car, but their class schedules are different; (2). He can buy a used car from one math student at a reasonable price, but owning a car is actually expensive.

1. 选择住处？离学校近，离家近，还是离交通枢纽近？

问想住在哪，有三个选项。第一个是学校或者工作单位附近，第二个是家附近，第三个是交通便利的地方。

2. 愿意读书还是听讲座

3 阅读：学校要给学生开设 information day，提供关于出国留学的信息咨询。

听力：男同学觉得好，说这样的到的信息更全面，自己找的信息不够；另一方面可以和有留学经历的人直接交流。

4. 阅读：constraction of quality 。动物通过操作表现自己比较彪悍，以逃避天敌

听力：羚羊跳很高以次来显示自己很有活力，避免野狗来抓他们。

5. 女孩的脚伤着了，但是马上要带领 20 个小孩去登山（hiking）。

两个选择：（ 1）在家休息，因为有另一个人会照顾，但是对于另外一个负责人来说，独自带领 20 个小孩很艰难；

第二是去，但是只能跟在后面慢慢走，而且这次登山只有 2 个半小时。

6. 科学家怎们研究过去人们吃的食物。一是通过画家的作品；二是通过残留的种子。

1. Talk about advantages and/or disadvantages of children playing computer games

小孩子玩电子游戏有advantage 也有disadvantage，分别说说并给出例子。

2, Some people use products without reading the instruction, others read instruction before using . Which one do you think is better?

product 有说明书，你会看说明书使用,还是自己研究怎么用。

3. Reading: Students need to move out from an on-campus dorm because the building will be used as the faculty house. The school gives reasons: (1) There is no enough house for faculty on the campus. (2) Faculty can live close to workplace.

Listening: Male student disagree for 2 reasons: (1) He lives in that dorm and he feels it is very convenient because it is close to cafeteria and students center. (2) Faculty won't like living on campus because they can find other spacious place to live in the town. They all have cars, so they like driving to work.

阅读：学校要把学生宿舍变成faculty house，因为老师没地儿住。

听力：学生不同意。理由一、说那个central area 很方便，又有咖啡厅啥的，老师们又不需要，住在那里浪费呀。理由二、老师在town 里可以找到更好的房子，而且他们都有车，来学校很方便，根本不care 你的faculty house。

4. Reading: Plant has priming ability. Plant can have reaction in order to protect itself when it get damages by insects. When it gets damages first time, the time of reaction is very long. But the second time, it can react much faster.

Lecture: Professor gives one example: Leaves of the tobacco can release chemicals when they are eaten by caterpillars. But the first time, it takes several weeks to release. During these period of time, caterpillars have eaten a lot. But the second time that the leaves are eaten by caterpillar, they will release chemicals very fast (several hours? 好像说是hours）.

阅读：植物第一次采取某种保护自己的行为时需要的时间比较长，但是有了第一次，之后的动作就会很快了。

听力：教授就举了例子说tobacco 的叶子容易被毛毛虫吃，第一次毛毛虫attack 它时，它就会produce special chemical 来保护自己，但是这要通过couple weeks 才能生效，然后毛虫不吃它了。几个月之后毛虫又来吃叶子了，这次tobacco

就能快速的分泌这种chemical，所以就不会像第一次那样被吃掉那么多了。

5. 男生遇到困难，说找到了off campus apartment，但一个问题是离学校远，男生有足够钱买车，他看了2 手车，价钱affordable，但他积蓄不多，不会有多余的钱去看电影、音乐会；第二个解决方式，可以坐bus，bus 站离住处比较近---（这里还有其他内容，没记住）但bus runs very early in the morning, and he is not a morning person.

描述男生的问题，并推荐一个选择给他。

男生找到了off campus 的房子，但是地方很远，他要来学校只有两个选择。(1) 买车，他嫌贵，就算old card 也是一 笔不小的数目，他也还想攒钱看电影啊，听音乐会啊；(2) 坐公交车，可是公交车schedule 很少，而且最早的车比他的课要早一个多小时，他到了学校太早没事做。

6. 科学家对successful people 做了调查，发现他们都有制定goal。然后就分析goal 和success 的关系，而这个goal要有2 个因素才能导致成功：(1) specific：举例是 one people set having a car within a year as a goal. 然后说这个goal too general to be achieved. 如果这个人的目标里确定了 a specific model type and the price of a car，他就能够实现这个目标。(2) realistic：举例是一个人目标是一晚上读100 页书，这个是impossible goal，所以不会实现，但确定1 周读100 页书，就realistic，可以实现。老师介绍了successful people 是怎样set up goals。说了他们的goal 都有两个特点，specific and realistic，然后分别举了两个例子。Specific：说如果一个人的目标是，我年底要买车，这个目标就不specific；但如果目标是，我要买什么型号的车，我的预算是多少钱，我该怎么买，我该怎么攒钱，这样就specific 了。Realistic：如果一个人的目标是，

我今天晚上要看100 页书，这就不现实，因为还有很多事情要做；但是目标定为一周看100 页，这样就现实了，能够accomplish。

3. 学校职业中心提供自传及Cover letter 修正服务女学生赞成

5. 男学生抱怨数学教授教得不好女生建议换班or 自组读书会

阅读：帝王蝶Monarch Butterfly 冬天会从USA 飞到Mexico 一处过冬，然后说她们喜欢吃一种植物叫milkweed，可是农夫喜欢用除草剂杀这种植物，很多人说这样会减少帝王蝶的数目，文章观点不同意这种说法。

（1）没有证据说帝王蝶的数目真的减少了，只看一个地区是不准的，有些地方是减少了，可是有些地方却增加了；

（2）田里（farm land）的milkweed 会被杀死，可是野外（in the wild）还有很多

（3）人们想要禁止除草剂是因为对帝王蝶的喜爱，这是一种情感上的（emotionally）偏见，而不是真的基于科学基础上的结论。

听力：教授反驳:

（1）有新方法可以证明数量真的减少了，因为虽然她们的栖息地有很多个，可是冬天都飞去同一个地方，那个时候再测量就很准了，结果真的有变少，而且时间点与除草剂引进的时间点相当。

（2）野外的milkweed 数量少又很小棵，不够吃。

（3）也需要rationally，还说先禁止（ban）这种除草剂再说，如果有效提升蝴蝶数量那很好，如果作用不大，到时再废除也不晚

综合写作

阅读：美国的一些公司在推行一个计划，透过现金或其他的奖励方式，鼓励员工quit smoking, lose weight，提出三点support。

1. 这个program provides incentives 让员工培养healthy lifestyle

2. (忘了)

3. 健康的员工会让员工更productive，所以对公司有利。

听力：lecture speaker 不同意，各对以上三点提出反驳。

1. 短程看来会有成效，但是like 2 years later，有很大的可能故态复萌，爱抽烟的一样抽，减肥成功的又胖回去。

2. 奖励健康的人不公平，因为有些因素没有办法控制，例如胖子有可能因为家里太忙没空锻炼，有可能因为是基因问题引起的肥胖。

3. 长期为公司节省钱的论点是不确定的，make sense 的前提是，员工要在公司待得够久，不然收不到预期的成效。

阅读：companies offer this program by helping employees reach the healthy life and to improve the profit of the company.

1. this program can help workers quit smoke and lose weight.

2. people can get more holiday days.

3. company can save the cost because employs will work more effectively.

听力：1. Although people can quit smoke and lose weight, but it can only last a short period of time.

2. some people do not have time to take vocation, they need to take care of their children and family.

3. some workers would change their job, so they will not stay in the same company very long.

（二）

阅读：说一个人什么找到一个negative 的东西，然后，说有3 个原因推断它属于某个著名摄影师。

听力：lecture 中professor 也是按照这个顺序一一驳斥。

最后一个原因比较难听见，讲chemical 和火烧痕迹。

阅读：某地引进了一种树，叫做Tamarisk tree，然后说这种树长得太多了，对native 的植物造成威胁，特别是对Willow tree。然后就说有人提出让一种beetle 去吃Tamarisk tree 去减少它的数量，但是这个不可行，文章给出了三个理由：

1. 这个beetle 会寻找别的食物，把其他植物都吃掉

2. 就说Tamarisk tree 死光了，别的树也活不了，对保护Willow 没用

3. 有一种鸟 willow fly 啥的，经过这么多年，也习惯住在Tamarisk 树上了，没树他们就活不下了。

听力：教授一一反驳

1. beetle 只吃Tamarisk tree，而且不会吃光，只会吃掉80%左右，所以刚好能维持生态平衡

2. willow 树很容易种，而且长得快

3. 这个鸟是没法了才住在tamarisk 树上的，这个树叶子少，不能很好的保护他们，如果它们回到willow tree 上安家，会给他们提供更好的protection。

阅读：鸟类集体死亡与新年烟火有关

(1) 居民看到鸟从天上掉下来的时间与烟火施放时间相同推测是被声音吓到出来乱飞

(2) 鸟类尸体解剖无外伤也无疾病为剧烈撞击造成

(3) 死亡的皆是特定鸟种无夜间飞行习性

听力：教授反驳认为可能是气压下降及强风造成

(1) 郊区没烟火也有大量鸟类死亡

(2) 鸟可能是撞击到地面而非撞到树或大楼

(3) 该特定鸟种为该地区主要鸟种且是高风险死亡的鸟

独立写作

Do you agree or disagree: college and universities must do a better job of preparing student for the workplace.

你认为通过哪种方式交新朋友比较好？

Nowadays it's easier to maintain health than the past.

Do you agree or disagree:

Economic growth seems to be more important than environmental concerns.

大学生是否不必到学校上课，只要参加考试就行了?

独立写作

你同不同意that 学生参加学校的organization 和activities club is as important as their academic class.Students get benefit from student organization or club activities 是不是 as much as their academic studies.

学校或工作Presentation 你习惯一个月前就开始准备或有idea 后才晚一点开始进行__

2011年12月9日

口语

1. Advantage and disadvantage of eating in class.

2. Some people like collect old things such as newspaper, how about you, explain.

3. 阅读：学校有一个通知，提供大四记者专业的学生到真正的报社实习（newspaper internship），可以抵一个大四的课程。

听力：女生同意，自己也想去，说了两个理由：(1) gain experiments looks good on resume；(2) 有学分，可以不用上其他的课，有更多时间为newspaper 写report。

4. 阅读：planning fallacy: fail to consider all the possible factors that affect the project and lead to the inaccuracy in estimate the time that cost to complete then lead to bad consequences，意思是人很难预测到潜在的问题（potential problems）。

听力：教授举了自己的例子。他在大学时，有一次教授 tell them couple months in advance, but he think himself as a fast worker, so he didn’t do in until the day before deadline。到了图书馆，借了书，写一半发现不够，材料只够写6 页，于是又回图书馆，可是关门了，所以只能迟交作文，最后得了很低的分数，虽然他教授觉得他的内容很好。

5. 男生在spring break 要去西班牙玩，准备拍照，但是数码相机丢了，女生让他买，但是他说没有enough money。他自己说他朋友Jack 可以借给他，但是他不想向他借。女生说：对，万一broken或者 stolen 就不好了。

6. 水里的动物如何适应rapid current，教授举了两个例子。(1) black fly larva 身体底下有吸盘，像anchor，吸在石头上；(2) 是sculpin，没有鱼鳔，沉在水底sink in water。

写作

独立写作

Your job will have more effect on your happiness than the social life does.

2011年12月17日

听力

1. 找管理员问东西没了，可能在别的storage，答应尽快答复。

2. 牛顿对诗人的影响。以前光对应darkness，现在因为他的论光学，诗人全都写牛顿体可分解光，而且这书用英语而不是拉丁文写的，谁都看得懂，不是科学体。

3. 什么diamond，有黑钻石，地球上只有两处有，不是地球天然的，而是天上掉下来的，黑钻石是粗糙的表面，多孔的。

英文背景知识补充：

Carbonado, commonly known as the "Black Diamond", is a natural polycrystalline diamond found in alluvial deposits in the Central African Republic and Brazil. Its natural color is black or dark grey,and it is more porous than other diamonds.

Carbonado diamonds are typically pea-sized or larger porous aggregates of many tiny black crystals. The most characteristic carbonados have been found only in the Central African Republic and in Brazil, in neither place associated with kimberlite, the source of typical gem diamonds. Lead isotope analyses have been interpreted as documenting crystallization of carbonados about 3 billion years ago.

The carbonados are found in younger sedimentary rocks.

Mineral grains included within diamonds have been studied extensively for clues to diamond origin.Some typical diamonds contain inclusions of common mantle minerals such as pyrope and forsterite,but such mantle minerals have not been observed in carbonado. In contrast, some carbonados do contain inclusions of minerals characteristic of the Earth’s crust: these inclusions do not necessarily establish formation of the diamonds in the crust, however, because these obvious crustal inclusions occur in the pores that are common in carbonados. These inclusions within pores may have been introduced after

carbonado formation. Inclusions of other minerals, rare or nearly absent in the Earth’s crust, are found at least partly incorporated in diamond, not just in pores: among such other minerals are those with compositions of Si, SiC, and Fe‑Ni. No distinctive high-pressure minerals, including the hexagonal

carbon polymorph, lonsdaleite, have been found as inclusions in carbonados, although such inclusions might be expected if carbonados formed by meteorite impact.

Isotope studies have yielded further clues to carbonado genesis. The carbon isotope value is very low (little carbon‑13 compared to carbon‑12, relative to typical diamonds).

Carbonado exhibits strong luminescence (photoluminescence and cathodoluminescence) induced by

nitrogen and by vacancies existing in the crystal lattice. Luminescence halos are present around radioactive inclusions, and it is suggested that the radiation damage occurred after formation of the carbonados, an observation perhaps pertinent to the radiation hypothesis listed below.

4. 同学找老师要推荐信，老师很热情，会帮忙联系那个专案并且系里给加学分。

5. 一个地理形态的形成的。先有个专家说有可能是因为河流，有可能是因为glacial，后来又否定了，另一个专家说是另外一个什么的原因。

6.（缺）

口语

1. 如何提高你的国家的教学品质（education system），用你们国家用的方式解释。

2. 有声读物（listening the audio）和阅读纸本书，你喜欢哪个。

3. 阅读：学校让宿舍生选室友。

听力：女同学不赞成。(1) 和室友一般没什么矛盾，矛盾也是小矛盾；(2) 应该学习化解矛盾走上社会可以用；(3) 住校外的都是为了省钱，就算你可以选舍友仍然会住外面。

Reading: A letter suggests that students should choose their roommates based on two reasons: fewer conflicts and more dorm residence.

Listening: the woman disagrees with the suggestion: (1). There are not many conflicts between roommates; even if there are conflicts, students should learn to overcome them rather than avoid them.Experiencing conflicts and solving them are part of university life. (2). The reason why students choose to live off-campus is that the price of dorm living is too expensive not that they cannot choose their own roommates. Therefore, allowing to choose roommates does not solve the problem.

4 阅读：information bias，大概就是人以为资讯越多就越有把握，结果等资讯等的机会没了。

People need information to make decisions, however, sometimes people go too far with this opinion, and thus, they believe more information is always better. This kind of opinion is called information bias.

听力：几年前教授要找个研究助理，第一个人很好，但是他没立即要，而是继续面试一星期人，最后决定要第一个，打电话一问，那个人已经跟别的教授了。

However, when people are addicted to collecting information, the decision might be no longer needed.The professor states an example to illustrate this idea. Several years ago, he tried to find a research assistant for a project and he interviewed some candidates. The first one was quite impressive with rich

experience, a great knowledge and a degree in related field. The professor liked him. However, instead offering the first candidate the job immediately, the professor kept on interviewing others. After one week, he could not find anyone else more satisfactory than the first candidate, therefore, he called the first person and offered him the job. At that time, the first candidate already accepted another project. As

a result, the professor needed to find someone else who was less qualified for that position.

5. 一对男女同学的对话，男生靠bike 上下学，但是冬天到了，就无法这样做。他提出两个解决方式。一是他的室友有车，麻烦他室友接他上下学，但这样一来需要依照室友的时间上下学，导致有时候他必须一早没有课，却必须到学校；第二是买便宜的车，他有看到一个

便宜的deal，只是买车、养车会是一笔开销。

问题：summarize the problem discussed in the conversation, which solution do you prefer?

The man has a problem: he cannot ride his bicycle in cold weather anymore. They discussed out two solutions: (1). The man can share his roommate's car, but their class schedules are different; (2). He can buy a used car from one math student at a reasonable price, but owning a car is actually expensive.

6. Wild life protection. People like go hiking, walking around or viewing scenery in wild nature. However, the action may affect plants and animals. There are two ways to protect the environment from disturbing while allowing tourists to visit the nature.

(1) People sometimes walk around in forests and create paths. Create a protection to protect delicate environments from disturbance.

(2) Restrict number of visitors per day and there are two methods: m1. Group tourists into small groups and assign tour-guide for them;

m2. limit the small group numbers.

Two ways to protect natural environment from being damaged by recreational nature walk. (1).Separating humans from the environment by building trails; tourists are only allowed to walk along the trails; (2). Limiting the size of the visiting group. Only small groups under with guides are allowed, and

thus reduce the impact on the environment.

写作

综合写作

阅读：美国的一些公司在推行一个计划，通过现金或其他的奖励方式，鼓励员工quit smoking, lose weight，提出三点support。

1. 这个program provides incentives 让员工培养healthy lifestyle

2. (忘了)

3. 健康的员工会让员工更productive，所以对公司有利。

听力：lecture speaker 不同意，各对以上三点提出反驳。

1. 短程看来会有成效，但是like 2 years later，有很大的可能故态复萌，爱抽烟的一样抽，减肥成功的又胖回去。

2. 奖励健康的人不公平，因为有些因素没有办法控制，例如胖子有可能因为家里太忙没空锻炼，有可能因为是基因问题引起的肥胖。

3. 长期为公司节省钱的论点是不确定的，make sense 的前提是，员工要在公司待得够久，不然收不到预期的成效。

阅读：companies offer this program by helping employees reach the healthy life and to improve the profit of the company.

1. this program can help workers quit smoke and lose weight.

2. people can get more holiday days.

3. company can save the cost because employs will work more effectively.

听力：1. Although people can quit smoke and lose weight, but it can only last a short period of time.

2. some people do not have time to take vocation, they need to take care of their children and family.

3. some workers would change their job, so they will not stay in the same company very long.

2011年1月15日

阅读

1.植物开花与日照的关系，分别有三种植物：不受光影响，长日照和短日照。长短日照植物，植物通过感受不同光照事件长短，决定播种，科学家通过对叶子遮光处理，检测植物的信号。但是最后还是没有收获，但是日照长短对植物的影响是明显的。

2. 一个古代国家（好像叫luca）由于自己没有writing system，所以对于他们历史的记载都是西班牙人写的，不客观，有偏见和误差。例如同一条路线上的地方，不同writer 给他们起了不同的名字。

词汇题：drawback = disadvantage    just = fair

sequentially = one after another

3. 英国农业如何在欧洲其他各国的农业发展之前独自发展至小康水准，例如提高房租，改善耕种方式，还有开始做羊毛，并且出口至欧洲各国甚至美国。英格兰的农业，大意是英格兰的农业比欧洲其他国家发展的都早都好，其他国家在大战或者有瘟疫的时候英格兰都没受太大影响。还说英格兰农场主发现农业获利很大后，就采取了高产的农产品，新技术，把原来tenure 的农民都化成了签约式的，而且签约前要交钱否则就用别人（有except题，大概是说四个选项里哪个没有在文中提到）。还说到由于农场主采用了嫡长子继承制，所以没有土地仍然很集中。

词汇题：

furthermore = in addition

vast

4. 气温影响

太阳加热土地，土地在加热与大地接触的空气，所以旅行者会觉得上层的空气会比脚部的空气要凉爽。气流的对流和空气的改变也很大的。最热的时候不是日当正午，而是出现在下午，而具体是什么时候要根据当地的条件和当天的天气情况来定。

.

2011年3月19日

听力

对话：

1. 一个语言学专业的女学生想学有关体育报导之类的课程，去找professor，结果不在，另一个professor Chen 接待她，Chen 教授说很多学生看到换了人会感到惊讶，学生表示其实自己也没见过教授长啥样。女孩的目的是要询问关于选课的建议，而且她不是这个系的major（communication）（问题，女孩的目的和原因？）。

Professor Chen 说I don’t suppose I can help you，but at least，I am in this department（问题，教授的说这话的意思？其实Professor Chen 帮不了什么，但多少可以帮忙转达些什么）。女生major in Linguistic，她想要a wide area of classes，但这堂课没在他们linguistic 开课，这堂课对她很有帮助，选这个课需要教communication 的教授的permission。最后professor Chen 问女孩名字请她留下e-mail（问题，为什么问名字？），会帮女生转告教授。

2. 一个学生组织一个两天的new York trip，教授夸奖他efficient 之类的。学生说他又有一个新的想法，增加一个hiking 的trial，非常奇妙，可以观赏到纽约全景之类的。教授说你有没有考虑到有些学生并不愿意hiking。学生说可以把学生分成两组，一组坐车，一组hiking。教授说那要照顾其中一组学生，还要有一个人照顾另外一批人。学生正为难。教授说我那天可以去参加。学生说太好了。

3. 男学生到employee office 询问临时性（有题）的工作。

Staff 告诉他需要投票事务的工作人员，工作的性质是检验来投票的人的ID 和安置现场的设备check ID and maintain equipments（有题）。男学生担心自己不会使用那些设备（有题）。

Staff 跟他说不用担心，我们会有课程先教你们。这时staff 又说，你知道这是个没有pay 的自愿性工作volunteer job 吧？男学生说他知道，他希望有这样的经验，因为他的主修是political science。Staff 说没错，你以后可以把这个经验加在你的履歷里，之后staff 就请男学生填申请的表格。男学生问他可以选择工作的地点吗？因为他另一个朋友也是主修political science，想跟他的同学在同一个地点服务。Staff 说这可能不太行，因为我们都是按顺序排的。男学生说，那我可以看我同学填那个地点，然后跟他填一样的吗？Staff 说，可是我这边没有资料，不然你可以先填表格，因为先填表格的人可以优先选择，但是我不能保证你一定能跟你的同学分到同一个地点。男学生问他可以现在填表格，然后等一下问了他同学再来更改地点吗？Staff 说可以，但是我们3：30 就关了。男学生说我确定我同学应该在学校了，我问完他之后很快就回来。

Q1：为什么officer 要学生先sign up？ 怕位置没了

Q2：为什么学生reconsider sign up？ 他想问朋友在哪里服务

Q3：工作内容？ check ID + maintain equipment

讲座：

1. 教授先说在马雅发现了一个大圆盘型的建筑，问学生可能是做什么用的？

女生说为了某种仪式。

教授说这确实是一种假设，可是后来又一人在另一个地方发现了以类似的东西，叫M 什么的，说在一定的时间里，通过观察M 发现它可以看到日昇日落，后来就联想到马雅的那个建筑是不是也适合天文观测？然后发现的确可以用来观测金星。还有，M 的应用，学生问M 是用来当calendar 用的吗？教授说，更准确的说法是用来make calendar 的。关于MAYA 文明的M 与Venus 的关系，他们之间有联系，说在一定的时间里，通过观察M 会发现它可以看到日昇日落，还有M 的应用，使农历纪年法更加accurate。

学生问老师，为什么科学家不用人们去探测呢？

2. 关于以Wallace 命名的Wallace Line，这个line 是用来区分不同的物种，在西边的就偏亚洲系，在东边的就偏澳大利亚系。有显示地图来说明，Bali 和某个岛距离很近，科学家在Bali 待了一小段时间，发现了一些物种，可是其实他的目的地不是这里。教授这里赞扬了一下这个人，说到底是个人才啊！时时刻刻把研究调查铭记在心，是好科学家的典范！（有题）

等这个科学家到了离Bali 很近的另一个岛去了后，发现物种非常不同，因此产生用这条line 来划分物种的想法。期间教授提到了达尔文，意思是说这个发现line 的科学家和达尔文有同样重要的贡献（有题，不过不确定是选同样重要？还是说他们俩在一个年代？）

3. 前美国总统Tomas Jefferson，主要说明他除了政治之外，对建筑也有研究，其中有提到他自己的library 并说明他自学建筑等知识（有题）；

接下来提到美国两个跟他有关系的建筑，一个是Virginia 首都，以及他的家（Monticello），这两个建筑都跟Rome 的风格有关，有两个关键字Arch 及Dome。总之是他认为风格代表，很重要！问，说为何Jefferson 要强调新的建筑风格？因为他认为旧的建筑代表美国依然是英国的殖民地。三个他喜爱的风格的建筑（是配合题3 种风格各选一）

1）他家：选有法式风格

2）Virginia

3）Capital

有一题问，为何他爱Rome and Greek construction style，因为他们代表民主。

4. 热岛效应。城市的downtown 温度高于周边，讲了冬天温度变高，对暖气的需求下降，但是夏天对空调的需求又上升了，还讲了气候变暖。

5. 小说的真实性。

写作

综合写作

Reading：Gavin Menzies arguments that Chinese reach the American in 1421-1423，and he gives several evidence：

1）the rock along the Bimini coast

2）the doughnut-like anchor

3）the tower

The speaker contradicts Gavin Menzies argument。

1）first the rock is formed naturally instead of making by Chinese

2）anchor is from the Chinese ship in much later century，not the 15th century， because Chinese also arrived at US in the 18th century。

3）the tower was not built by Chinese according to the carbon dating

独立写作

Do you agree or disagree with the following statement.

Movies and television have more negative effects than positive effects on the way young people behave.

2011年8月27日

口语

1. 你hometown 的学校要给学生弄个after-class activities，你有什么建议？

2. Do you agree people will read fewer books in the future?

3. 阅读：学校说要新建 art history classroom 啥的，会更大，更高科技化。

听力：对话里，mm 很兴奋，说以前classroom 太小了，而选的人太多，老选不上课，现在大了，好选课了。然后说art 啥的就要放大看details，以前老师展示的图片都太小，看不清details，现在有了高科技，咱不怕了，啥都能看见。

英文重现：build a new art history building. Female student thinks it is a good idea. Firstly, last semester,she could not get into the Chinese art history class, because the classroom was small and crowded and the professor only could take 15 people in one class. Secondly, the new equipments can allow them to watch much more details of the painting and sculpture.

4. 阅读：research image。

听力：鸟类通过多次捕食昆虫,可以更容易分辨出昆虫,不被他的伪装蒙骗；research image 的~~predator 抓住insect 上的独特特征，用来提高补杀率。从刚开始只能捉住很少量的一种insect，逐渐通过search image 的培养，最后这种insect 成为其主要的food.

英文重现：the concept of search image。一个绿毛毛虫和绿叶子的顏色一样，它的predators at first could not note them, however, gradually, the predators can create the search images of the caterpillar, by using the search image, predators can distinguish them with other animals by the difference of their head parts.

5. the plan of the summer break。女孩修双学位想上暑期班,两个挣钱的途径，一个去图书馆，但是占用很多时间，她怕没时间学习；第二个想法是自己在宿舍做饭，带学校来吃，这样就能省很多钱。

英文重现：the Female student's problem is she needs extra money for her summer class. First choice is to work in the library, but it will cost her 3 hours; Second choise is to cook by herself. I recommend her to take the second choice, because, firstly, she can save a lot of money if she doesn't eat at the Cafe;second, she doesn't need to work in the library, then she will save a lot time, by using this time, she could do very well in the summer class.

6. 饲养家畜对早期人类的好处，以山羊为例。一方面随时可以吃肉，省的打猎有时候打不到，没得吃；一方面可以得到很多副产品，像是牛奶，乳酪。

英文重现： two benefits of domesticating animals. For example, the Goat. Firstly, the Goat is easy to control and it will move with the people, then people will have consistent and reliable resources of food to eat. Secondly, the Goat can produce milk, people can not only drink the milk, but also use the mild to make the yogurt

2012年4月20日

托福阅读机经：

关于水资源在农业上的利用，以一个古国为例，说过渡灌溉造成盐碱化的内容较多。

以前耕种的灌溉方式，增加管道加宽了灌溉的面积，可是也因此容易造成水灾。随着人口增加田地不足，因此朝着高地开发，由于高地灌溉困难，最后好像是某种植物增加土壤表面含水量来保持土壤水分。

2.，珊瑚礁

3.，讲石油化工的发展：石油的提炼，还有提到一些原油提炼产生的副产品和价值，油在不同温度下会出现哪几种形式。

4. 加拿大的农业和捕鱼业，还有捕捉那些长皮毛的动物。讲为什么原来只有捕鱼业发达，然后后来大家都去买fur。

词汇：

accumulate = build up

subsequence = later

coincide = happen at the same time

catastrophe 灾难

托福口语机经:

1，如果学校得到一笔大投资，你希望做什么，建体育馆？科学实验室？第一个记不清了，我说的科学实验室，旁边的哥们儿说的建体育馆。

2，问你希望年轻人出去做part time还是好好学习。

3，关于医学院安排假期intern-ship的通知，女的觉得it's great news，but她有很多的works要做，所以时间安排让他很头疼，男的给了建议。。。

4，sociology中的diversion技术，reading讲了什么是diversion。lecture，professor讲了个例子，电视节目上A,B两个哥们儿讨论关于政府投资建公园的事情，A反对花钱建公园，B，不提钱的事情只是说公园多好多好举了好多例子，然后把观众的注意力转移，因为钱是大家敏感的，这就是diversion技术。

5，一男一女讨论一个男的遇到的问题，女的给了建议，但是男的说的比女的多。。。。。这个听了个晕菜。

6，讲了2种处理工厂放出来的 carbon oxidate的方式。让你复述。也不难，一种是in factory，讲了一个process，一种是out of factory，就是在厂子周围多种树。

托福作文机经:

1，讲photographic 的negative的事情，3个观点分了三段first，second，finally，然后lecture中professor也是按照这个顺序一一驳斥，很清晰。

2，contributes on a enjoyable vacation, pls select one of three selection. Good food, Good location and With good friends to travel.

2012年3月23日

阅读：

1. 深海生物研究。有个欧洲人参加了爱琴海Aegean sea research ship，然后做了一个渔网来捕捞海底的生物。他做了1300英尺深的探索，发现下面的水中动物分了8层。他就断定在1800尺下面没有生物了。说这个说法很多人都相信。然后说，他这个不是最可笑的说法，曾有两个人，一个人说海底全是冰，忽视了冰要浮在水面上。还有个人说海底下面是密度很大的压缩水导致物质不能生存，忽略了水不能压缩的情况。接着说其实有个人早在第一个人之前就证明了水底是有动物的，他做过另一个实验，在另一个海搜索，其实已经比第一个人探索的深了。第一个人的实验错的原因是：1是因为爱琴海是比较特殊的海底生物比较少的海。2忽视了海底的鱼比较小的问题，那个人的渔网太大而且有洞，导致海底的鱼都跑了。

3.说有个美国小城干旱缺水。一般城内使用水利设施采水，城外自己打井。水源来自附近雪山。但是由于global warming，使得山上的积雪变少，山上有个湖以前水很多，现在只有一点点了。然后说农民完全依赖于灌溉系统。但是用水分配不是按照比例来的，而是按照一个绝对的水量数值。但是这个数值是某个雨水丰富的年份采集的，在多数年份，水根本不够分。然后说山上水少了就可能产生冲突，分水的原则是先来后到，但是先来的农民都在下游，这些农民去了水上游，后来的农民的地就更没法采水了。上游农民一冲动就会截流，下游农民就可以起诉sue。

听力：

1. 表演系一个学生问老师在 theatre 课上可不可以用 Story Theater 来完成一个assignment。老师以为她问什么是story Theater，然后说了一堆，说story Theater 是一个人叫narrator朗读，说到山，就有人冒出来演山峰之类。说了第一个人是 Paul sills在60年代演了个blue light，说反映了当时的心态，hopeless之类的。后来又说了另一个人，他作出了不同的story Theater，区别是用了多个narrator，每个人说不同的角色，而且用椅子当山之类的。

　　4. 一个是学生问音乐老师，有什么关于音乐 jazz band 的课外活动，求推荐。

　　5. astronomy，讲太阳系外的行星。讲它们怎么被发现，科学家怎么研究它们，用什么望远镜等。

6. art history，讲了一种不能保持的art，比如说用树叶、用花做的art，这一类art的目的就是强调其很短暂，很不持久。一般不在museum里面展出。

8. flotsam science

最近有个新的研究方法叫做flotsam science，说有个货船泄漏了一群橡皮鸭子，这橡皮鸭子就在洋流的作用下漂，然后有人就发现可以用来研究气温。

以前大家都想研究这个，但是用仪器深入海底总是不准，而且有电池问题老没电。这鸭子们解决了这个问题，另外一个好处是，鸭子上面有地产标签，可以追踪。

又说有个人要研究雪山溶水到底流到哪里去了，说最麻烦的是地下河还是岩洞之类的东西，水流进去就跟踪不了了，他发明过一个昂贵的仪器结果丢了。

他于是就用了flotsam science，买了一些鸭子留了邮件地址冲下去，虽然没有获得回馈，但是还希望研究到。

口语

1. Your university cafeteria is planning to provide another type of food to attract more students. Which kind of food would you like to suggest the university cafeteria should add? Explains the reasons with examples and details

　　2. Which would you prefer, used books or new books?

　　3. 学校要start a new mentoring program, let fourth grade students to mentor first year students。有两个好处: to help 1st year students，大四的人知道的比较多，help 1st year student adapt to college life more quickly。还有就是help 1st year students to know some senior students to expand social connection。woman同意这个plan, 说她大一的什么都不知道，比如说schedule change还有buildings’ location，所以有个人能告诉她这些information的话会很有帮助，另一个理由是，她大一的时候认识的人都是大一的或者住在一起的，很局限，能认识更多不同年级的人的话会更好。

　　4. 一个心理现象，outcome dependency：如果说一个人觉得另一个人有用的话，或者说对那个人的成功有帮助的话，会有比较好的印象people will have a better impression on someone who helps them to achieve their goal. If people know that a person is part of your team, then people favor this person. 教授举了一个例子说卖office equipment的公司，sales groups。他们的奖金bonus跟sales有很大的关系。Two groups were showed the same video关于一个sales person的work experience, 第一组人就直接看了，看完以后实验的人问他们什么感想?他们什么感想也没有，对那个人没印象。第二组的人看完以后比较focus on personality并且describe the character as a likable person，都觉得这个人很qualified, will be an excellent sales person.

　　5. 女生要完成paper——do the assignment for business class：采访一个magazine的创始人。为了学习关于how to start up business, but the businessman called to cancel the interview because he has to attend a last-minute conference and will not be able to be back(out of town了) until next week. 解决方法：1、下个星期采访，但那个女生就less time to write paper。2、采访别的人interview another person from the list given by the professor，但是area会不一样，女生对那个magazine很感兴趣。

　　6. Two advantages of crop rotation. One is to restore the nutrients in soil. Wheat uses up nitrogen, but planting bean will restore nitrogen. The other is to decrease insects. Some insects eat wheat, so planting beans reduces this kind of insects.

写作：

综合写作：

阅读：关于长颈恐龙（Sauropoda）的脖子一般是竖直的还是横的。passage说恐龙的脖子一般是横着horizontal的， 因为：

1）骨骼化石连接起来是横着的they held their necks horizontally.

2）必须高血压才能把血液供到大脑和循环.

3）抬着脖子够树叶太高了,消耗能量.

听力：反驳。

1）脖子除了骨骼还有肌肉和另一个东西支撑they held their necks vertically.

2）另外一个动物有同样情况， 但发展了一个强劲的心脏.

3）下面树叶还有其他类型的恐龙竞争，它们吃不到，只好努力抬头吃，吃了还能补充能量。

独立写作：

　　版本1：

　　Do you agree or disagree:

　　Economic growth seems to be more important than environmental concerns.

　　版本2：

大学生是否不必到学校上课，只要参加考试就行了?

2012年5月5日

托福阅读

proper = appropriate

1. 化学

第一段:讲述有机和无机(organicvs inorganic)化学的分类出现在什么时间,以及分类出现以前化学是怎么分类的。 接着讲有些化学家认为有机化学(动物植物)是不能或者没必要研究的;有些化学家认为有机化学也能研究。但是那些研究有机化学的科学家在有机化学上取得的成就也不如他们在无机化学取得的成就大。这并不表明研究有机化 学的科学家没去的什么进展,他们取得了一些重要进展。

后面讲为什么有机化学发展的慢,提到了几点原因。 一、自然界中存在很多纯或者比较纯的无机物质,所以无机化学可以很容易找到纯元素进行研究。文中举例说道很 多矿石可以提炼出纯元素,而且纯硫磺在很多地方都可以找到,连提炼都不用。而有机化学不同很难找到纯物质进 行研究。通过蒸馏得到的物质都是很多元素混杂在一起的所以很难研究。 二、讲了蒸馏的另外一个缺点:科学家无法确定通过蒸馏获得的物质是不是在植物活动物本身中存在,因为蒸馏可能会破坏物质。然后科学家想办法通过最低的温度进行蒸馏可是仍然有很多问题。 接着又讲,即使有机化学家研究比较纯的物质比如脂肪或者血液,他们也很难取得进展。因为借助现代科技我们知 道这些物质其实是很复杂的。

第二篇，日本的气候

开始将日本气候主要收到两方面影响 一是冬天西伯利亚的冷空气 二是夏天的太平洋暖湿气流和台风。

然后将日本的气候对日本文明的影响。 讲到日本的降水很丰富，但是降水多也带来很多问题，因为日本山地很陡峭，降水加上人类活动和其他原因容易导致水土流失和泥石流。而且日本的西北山地的降水以雪为主，春天来的时候很快就流到大海了，对农业并没有很多的好处。

接着将气候对日本不同地区多元化的影响，西北部人少，主要因为冬天温度低经常下雪，然后也不适宜耕种。东南部人多，因为雨水丰富气温高，可以常年耕种。还讲到夏秋季的台风有利于农业耕种。还讲了一个e...什么现象，反正说这个现象导致北部地区在夏天的时候气温下降2－3度，然后会很严重影响庄家的收成，但是这个现象只影响北部地区。

接着将，因为日本地方气候的差异，导致了人多集中在南部，少数在北部。但是人口在渐渐往北部移动。

问题有：什么原因导致泥石流（陡峭，雨水多，人类活动） 还有一个问题问最后一段的内容，说日本人口的分布和移动是因为气候变化，这个是不正确的。

第三篇，美国西南部一个古老文明消失的原因。

将一个科学家认为这个文明消失的原因不像一些人说的那么简单。他觉得原因是这个文明发展壮大后，破坏了当地的生态环境，最后难以维持。 他认为某些人的观点是不正确的 这个观点是 因为气候干旱导致作物减产而造成的。

接着将这个科学家发现了证明他的观点的证据。一：这个文明的人使用的木材发生了变化，从一种适合建筑的木材慢慢的变为另外一种不太适合建筑的木材。他由此推论当地的生态环境发生了变化，后来使用的木材的树在火烧后很容易回复。另外，老木材的树还可以为人们提供食物，坚果，所以老木材消失后人们的健康也受到影响。二：人们猎杀的动物发生了变化  三：在遗址中发现的种子产生了变化   通过这三点他证明了自己的结论是正确的。

接着，文章讲文明消失的具体过程，因为人口增加人们不断的毁林造田，也造成的资源稀缺。为了给增长的人口提供粮食，这个文明的人被迫聚集起来协同工作。聚集起来有很多有点，可以找到更多食物等，但是也有一个致命的缺陷：不灵活，一旦气候有波动人们就会挨饿。这也就是为什么他们消失了。

托福口语机经

第一题，如果学校图书馆里面所有的纸质的书换成电子书好不好？

第二题，有点忘了，第三题是学校因为文学课太popular了，所以学校决定开晚课和增加一个班级人的数量，男的学生不同意，他说班上人一多，discussion的机会就少了，学生就学不到很多东西，还有就是晚课时间，学生都没有空，他们有很多activity和job都在晚上，所以晚课不现实。

第四题，讲得是一个什么一个五岁的孩子画画用完颜料，还有canvas就不愿意收拾，主要是因为那个格子太小，他放不回去，所以就放弃了，老师就用个C什么的东西（忘记了）代替原来那个格子，孩子就会自己收拾了。

第五题是个女学生她的爸爸妈妈要来学校，所以要和她住在一起（她租了个公寓），但是她的问题是公寓太乱了，没有时间收拾，（这个有个最奇怪的就是没有其他人给出建议，是她自己自言自语的，刚刚开始我就说怎么没有对），一个solution是放弃chemistry的group talking，回家收拾房间，第二个是不参加完，跑回去收拾房间。

第六题是讲猴子在树上，但是在那里，水只能在地底下得到。那么猴子是怎么得到水然后支撑生活的。第一个是absorb moisture from food，讲了一个什么hobe的猴子，它们吃的嫩叶子里面包含了水分，所以它们不用吃水也没有问题。第二个是喝雨水，一个called spider猴子的，它们用cup like plant来Link在树上，当有水的时候就用那个cup like plant来接水喝。

2012年5月5日北美托福考试机经版本二

今天小弟在美国考了第二次托福，虽然北美转大陆的可能性很小，但还是分享下，让大家有个了解。

我的一战托福是去年的11月，裸考…分数不低不高，正好85分。这次二战托福是打算冲100的，考下来，心里感觉还不错。

下面是今天的一些回忆：

托福阅读机经（碰到了加试，80分钟4篇），考点常规，但是细节题的难度偏大。一篇是讲theater里的布景转换，一篇是日本的气候…还有两篇，记不得了（泪奔中）

托福听力机经：本来想把草稿纸偷带出考场的，结果……没成功，所以内心混沌中……忏悔ING

托福口语机经：楼主本来故意磨蹭想从旁边的高丽妹子那里偷听到，结果……高丽妹子声音像蚊子一样什么都听不到；倒是对面有一个墨西哥男的中气那个足分贝那个高表情那个淡定，就是那厚重的口音让楼主根本听不懂在说什么，我估计考官也根本听不懂……后来一不做二不休干脆自己做题。很傻的题，第一题是说有些大学把 paper books或者magazines给卖掉了，取而代之的是electronic books，你觉得可行不可行。

第二题是问Government该不该spend money on encouraging citizens to lead a healthy lifestyle。第三题读短文，然后听听力总结；短文内容是说现在的Modern literature课越来越popular，有些大学就采取了两个方法让更多的同学enroll。方法一：把小教室换成大教室；方法二，把课时加到晚上，让更多的人来听。听力内容是一男一女，男的不同意学校的方法，理由是小教室更方便group discussion，大教室距离远了不好操作；而有的同学晚上有活动，有jobs to do，肯定没有时间来参加晚上的课时。第四题是一男一女的对话，女的说她的父母weekend要来visit她，她很激动，但是她的apartment很脏乱。而她父母是晚上到，在晚上之前她有一个chemistry meeting，如果她逃掉meeting去打扫公寓，那么落下的知识很难补回来；如果她在meeting结束后rush home然后clean the house，即使没有完全clean,她的父母也会理解她。先总结听力，然后问你她的方案哪一个更好。口语第五题记不得了……第六题是一个教授的小讲座，说monkey常年住在树上，该怎么喝水。举了两个例子，第一个是一种monkey（记不得名字了，屏幕上会出现），这种monkey只要吃新鲜多汁的叶子(tender leaves）就可以补充足够的水分；另一些monkey是去下雨后积水形成的小池塘里喝水；有一种spider monkey是寻找cup-shaped 的植物，利用植物作容器喝水。

托福写作机经…综合写作很悲催，生词大，需要很强的语言表达和思维品质才综合的出来（泪奔啊记不得内容了）；独立写作很简单，Which way do you think is the best for a student to make new friends. a. joing a sports team, b. participate in community activities, c. traveling。楼主写的是traveling，各种编造不解释……

2012年5月26日

口语

1. 學校流行什麼樣式的衣服還是款式, 你喜歡什麼, 為什麼?

2. 喜歡用洗碗機還是親手洗碗, 為什麼?

3. 有人寫信給學校Radio center 要求放比較少聽到的歌(lessened-known), 可以為學校吸引更多學生, 另外學生會因為不熟悉歌曲, 聽到後就會去找演奏者資料, 有助於學習 (超扯). 可是後面的學生居然都同意這樣的觀點 (更扯) .wｗw.ExamＷ.CoM

4. Founder effect. Wiki百科有. 教授舉例, 一種植物在大陸種子很大, 當一小群飄揚過海到小島形成小群落後就演化成小種子的型態了.

5. 女學生覺得很多同學上課都帶NB到課堂上. 她們都在寄email或是上網做不相干的事情干擾到她的學習.

方法1, 請教授重申NB只能用來當作作筆記用的規定, 可是很尷尬(awkward)

方法2. 去做第一排, 就不會被干擾了. 可是這樣下課吃午餐的時候會在最後面出教室, 後門會很擠. (很貪吃的女學生)

6. 兩種方法可以增加銷貨量. 一種是廣告, 因為很多顧客都不知道她們的產品很好, 所以可以用廣告推銷手段. 比如一種玩具有助於小孩記數字, 公司就可以做個廣告宣揚這個研究. 另一種方式是提供分期付款, 讓付不起錢的客人可以分一年逐段付清.

写作

　综合寫作:

　　1. 文章第一段說帝王蝶Monarch Butterfly冬天會從USA飛到Mexico一處過冬, 第二段說她們喜歡吃一種植物叫milkweed. 可是農夫喜歡用除草劑殺這種植物, 很多人說這樣會減少帝王蝶的數目, 文章觀點不同意這種說法. 第三四五段開始反駁.

　　a. 沒有證據說帝王蝶的數目真的減少了, 只看一個地區是不準的. 有些地方是減少了, 可是有些地方卻增加了.

　　b. 田裡的milkweed會被殺死, 可是野外還有很多.

　　c. 人們想要禁止除草劑是因為對帝王蝶的喜愛. 這是一種情感上的偏見, 而不是真的基於科學基礎上的結論.

　　教授反駁:

　　a.有新方法可以證明數量真的減少了. 因為雖然她們的棲息地有很多個, 可是冬天都飛去同一個地方, 那個時候再測量就很準了. 結果真的有變少, 而且時間點與除草劑引進的時間點相當.

　　b. 野外的milkweed數量少又很小棵, 不夠吃.

　　c. 聽不清楚,不過提到可以先禁止除草劑再說. 如果有效提升蝴蝶數量那很好, 沒效再廢除也不遲.

独立写作

2. Nowadays it''s easier to maintain health than the past

2012年7月6日

阅读

第一篇,讲的是Mass  production, 讲当时几个人怎么利用machine生产,然后产品过剩, 后面还讲了哪个人用一种营销手段销售照片纸,就是照相机很便宜,他们也提供service和照相机的升级,只要顾客把照相机寄给他们,付10元的运费就行. 细节记不住了,不过这篇不难.

第二篇, 给了一个非洲大陆的地图,然后整篇文章就在讲south Afria, western Africa什么什么的expansion,然后他们的farm形式啊, 怎么从个人变成集体啊啥的,小绕,不过题目也不难.

第三篇,讲的是 热带动物的生存环境啥的,就讲热带的动物虽然不用忍受气候的变化,但是要忍受长时间的干旱,而且他们的捕食者不冬眠啥的, 词汇有 counter, 之前玩CS,所以知道counter有对抗,反对的意思.后来又讲了为什么住在树上的动物更容易在热带生存, 因为树上水果多,食物充足. 这篇很简单,仔细看看文章就没什么问题.

还有一篇怎么都想不起来了,好像有点难.

听力

第一段, 一个老师和学生谈话, (有题:问老师找学生做啥?)就说这个学生doing well在她的课上,所以想让这个学生去执导别的学生, 然后这个学生就拒绝的, 最先是因为觉得自己不是expert, 老师就说服他说不是expert也可以指导,因为他做得很好,然后学生又说自己很忙,老师又说,可以earn extra credit,还说帮助别人的同时,自己也可以学到很多东西.

第二段 讲了Jupiter啥的,这个还真想不起来了,中间听别人说口语走神了.

第三段 是art history, 那艾菲尔铁塔举例,讲了两个流派, 一个是哪年以前,这个塔刚建好的时候,很多critic就说它长得跟铁路似的,一点都不好看,怎么能成为城市的风向标啊~!! 这个流派就喜欢有窗户的,美好的东西.

          后来呢,有一群年轻人出现了,他们喜欢挑战新的东西,觉得埃菲尔铁塔非常好,经常画这个塔,(听力上会出现铁塔的照片), 后来教授还提到了照片上铁塔后面的云,(题目有问提到云做啥?),考试的时候我旁边的              人很大声的说啊说啊,我就看了她一眼,结果久没听见那个云到底要做啥.

第四段 讲了小孩子的行为分析, 什么3岁以前是**阶段(记不住了),3岁到7岁又是一个阶段(controlling  thoughts he precontrolling thoughts还是啥的),然后举了两个例子,就是有三个杯子,其中两个是一模一样             的,另外一个容积和前两个杯子一样,只是杯子胖一些,矮一些,把水从第一个杯子到入第二个杯子,再从第二个杯子到入第三个杯子,小孩子就会觉得第三个杯子里的水变少了,其实是一样的,就说明小孩子同时               只能 分析一个dimention,另外一个实验就说有 Two rolls of coins, 第一个roll就把硬币重叠起来, 另外一个就把硬币分成几小堆,孩子就会不知道原来两变的硬币一样多.

第五段,将一个女学生和一个男老师说话,谈到fling(这个单词是啥不记得了,我也不知道是啥意思),然后说什么修水管啦啥的,这篇真心没听懂,一着急,加上各种影响,我很无奈啊,很无奈!!!

第六段,将大陆板块的移动,提到了一个人对此研究的贡献,说他研究了plants的fossil啥的,之前很多地理学家不认可他,因为觉得他不是地理学家,瞎凑热闹,后来有evidence证明他是对的,也是听走神了好几次.

口语

Task 1, 说小孩子玩电子游戏有advantage也有disadvantage,分别说说并给出例子.

Task 2, 说product有说明书,你会看说明书使用,还是自己研究怎么用.

Task 3, 说学校要把学生宿舍变成faculty house,因为老师没地儿住. 学生不同意了,说那个central area很方便,又有咖啡厅啥的,老师们又不需要, 住在那里浪费呀,理由二: 老师在town里可以找到更好的房子,而且他们都有车,来学校很方便,根本不care你的faculty house.

Task 4, 阅读部分就是有一个词friming,还是啥的(不知道这个词是啥意思,不过听完听力里的意思就明白了),大概意思就是说但第一次采取某种保护自己的行为时需要的时间比较长,但是有了第一次,之后的动作就会很快了......然后教授解释了这是啥,listening部分教授就举了例子说Tobacoo的叶子容易被毛毛虫吃,第一次毛毛虫attack它时,它就会produce special chemical来保护自己,但是呢这要通过couple weeks 才能生效, 然后毛虫不吃它了,几个月之后,毛虫又来吃叶子了,这次Tobacoo就能快速的分泌这种chemical,所以就不会像第一次那样被吃掉那么多了.

Task 5,讲那个男生找到了off campus的房子,但是地方很远,他要来学校只有两个选择,1,买车,他嫌贵,就算old card也是一笔不小的数目,他也还想攒钱看电影啊,听音乐会啊(和MM约会啊,just kidding!!).选择2, 坐公交呗,可是公交schedule很少,而且最早的车比她的课要早一个多小时,他到了学校太早没事做,然后问你的意见

Task 6,老师介绍了successful people是怎样set up goals的, 说了他们的goal都有两个特点,specific and realistic, 然后分别举了两个例子, Specific: 就说如果一个人的目标是:我年底要买车,这个目标就不specific,但如果目标是,我要买什么型号的车,我的预算是多少钱,我该怎么买,我该怎么攒钱,这样就specific了. Realistic: 如果一个人的目标是,我今天晚上要看100页书,这就不显示,因为还有很多事情要做,但是目标定为一周看100也,这样就现实了,能够accomplish了

作文:

综合写作: 文章就讲了某地引进了一种树,叫做Tararisk tree吧,好像,然后说这种树长得太多了,对native的植物造成威胁,特别是对Willow tree, 然后就说有人提出让一种beetle去吃Tararisk tree去减少它的数量,但是这个不可行,文章给出了三个理由:

1. 这个beetle会寻找别的食物,就会把其他植物都吃掉

2. 就说Tararisk tree死光了,别的树也活不了,对保护Willow没用

3.就说有一种鸟 willow fly啥的, 经过这么多年,也习惯住在Tararisk树上了,没树他们就活不下去啦.

然后听力就一一反驳.

1. beetle只吃Tararisk tree,而且不会吃光,只会吃掉80%左右,所以刚好,能维持生态平衡

2. (又走神了) 但是记得一句就是willow树很容易种,而且长得快

3. 就说这个鸟是没法了才住在tararisk树上的,这个树叶子少,不能很好的保护他们,如果它们回到willow tree上安家,会给他们提供更好的protection

独立写作: 很简单,就是你同不同意that 学生参加学校的organization和activities club is as important as their academic class.